Dzielnik - dziel się książkami i dobrą energią. Licealiści z Lublina stworzyli w szkole miejsce do wspólnej integracji

„Dzielnik” - taką nazwę nosi projekt społeczny uczniów z I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Lublinie. Inicjatywa ma polegać na stworzeniu wspólnego miejsca dla uczniów, które pomoże im się zintegrować. Nastolatkowie podkreślają, że „Dzielnik” ma także zachęcać do dbania o wspólne dobro, wymieniania się książkami czy wspólnego grania w gry planszowe oraz odpoczynku między lekcjami.

- W naszym projekcie zwróciliśmy uwagę na brak wzajemnej integracji wśród młodzieży, co nasiliło się po nauce zdalnej. Większość młodych ludzi patrzy na świat jedynie przez pryzmat świata wirtualnego, nie dostrzegając przy tym tego, co ich otacza. Z tego faktu wynika również inny problem społeczny, tj. spory międzypokoleniowe. "Dzielnik" będzie miejscem, które umożliwi tworzenie nowych znajomości, a także integrację między różnymi pokoleniami - podkreślają organizatorzy projektu.

"Dzielnik" powstaje w niezagospodarowanym pomieszczeniu szkolnym, które zostanie przearanżowane i stanie się miejscem wspólnych spotkań dla młodzieży. Nastolatkowie zakasali rękawy i sami stworzyli meble z drugiej ręki, które posłużą wszystkim korzystającym z tego miejsca.

- Z palet zrobiliśmy kanapy oraz ławę. Ze skrzynek po owocach planujemy stworzyć regał, który będzie sercem tego miejsca. Ustawimy tam książki i każdy, kto będzie chciał ją przeczytać w zastaw połozy na regale inną lekturę. Chodzi nam o to, aby książki cały czas były w obiegu a dodatkowo wzmocni to poczucie wspólnoty - mówi Julia Sierocińska z I LO w Lublinie.

W ramach projektu uczniowie zorganizowali także charytatywną zbiórkę książek i gier planszowych, z których każdy będzie mógł korzystać w „Dzielniku". W planach mają także zorganizowanie warsztatów z szydełkowania, granie w słynne Dungeons&Dragons, a jedna z lubelskich szkół jazdy przeprowadzi z uczniami 3 klas lekcje informujące, jak zdobyć prawo jazdy.

Inicjatywa jest realizowana w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii, która umożliwia nastolatkom zdobycie doświadczenia, a w przyszłości ma ułatwić im znalezienie pracy. Każdy, kto ukończy projekt, zdobywa międzynarodowy certyfikat z zarządzania projektami wydany przez Project Management Institute ATP. Akcja skierowana jest przede wszystkim dla uczniów szkół ponadpodstawowych i studentów.