Politechnika Lubelska podpisała umowę z Pszczółką. Liczymy na transfer technologii oraz wykorzystanie potencjału naukowców i studentów"

Umowa została podpisana we wtorek (12 marca), a jej sygnatariuszami byli rektor prof. Zbigniew Pater oraz członek zarządu Justyna Budzyńska.

– Politechnika Lubelska bardzo silnie związana jest z przemysłem. Taka współpraca to zawsze nowe możliwości dla uczelni. To przykład budowania synergii między środowiskiem naukowym a sektorem gospodarczym. Dzięki temu łączymy wiedzę z praktycznym doświadczeniem oraz zasilamy rynek rozwiązaniami opartymi na wynikach prac badawczych prowadzonych na uczelni – zaznacza prof. Zbigniew Pater.

Korzyści płynące z podpisanej umowy dostrzega również Justyna Budzyńska, członek zarządu Pszczółki:

– Współpraca pozwoli nam na wymianę wiedzy, zasobów, wpłynie na rozwój innowacyjności, a z drugiej strony przygotuje studentów do rzeczywistości na rynku pracy w branży FMCG. Liczymy na transfer technologii, wykorzystanie potencjału naukowców i studentów przy procesach produkcyjnych i badawczo-rozwojowych oraz promowanie polskiej branży spożywczej – mówi Justyna Budzyńska.

Zgodnie z podpisaną umową, Politechnika i Pszczółka mają opracowywać oraz rozwijać projekty dotyczące nowych technologii, a także dzielić się doświadczeniami, wiedzą oraz umiejętnościami ekspertów.

– Będziemy stanowić wsparcie merytoryczne w automatyzacji i robotyzacji procesów produkcji, konfekcjonowania i pakowania wyrobów wytwarzanych w przedsiębiorstwie. Ponadto będziemy wspomagać „Pszczółkę” w optymalizacji procesów produkcyjnych ukierunkowanych na wzrost efektywności realizowanych procesów oraz ich pozytywnego wpływu na środowisko naturalne. Chodzi o tzw. zrównoważoną produkcję – wyjaśnia prof. Arkadiusz Gola z Katedry Informatyzacji i Robotyzacji Produkcji Politechniki Lubelskiej.

Przyszli absolwenci zyskają m.in. szansę odbycia praktyk i staży. Otwiera się przed nimi także możliwość rozpoczęcia kariery zawodowej w spółce. Jak podkreśla rektor, celem uczelni jest zbudowanie kompleksowego modelu współpracy w obszarze dydaktyki.

– Bardzo ważnym elementem, mającym wpływ na jakość kształcenia przyszłej kadry inżynierskiej jest bezpośrednie zetknięcie się studentów z rzeczywistymi warunkami przemysłowymi. Poprzez praktyki i staże, a później realizowane projekty inżynierskie i prace dyplomowe nasi studenci będą przygotowywani do życia zawodowego – zwraca uwagę rektor.

Justyna Budzyńska, członek zarządu Pszczółki potwierdza, że studenci Politechniki Lubelskiej będą mieć możliwość pisania branżowych prac dyplomowych, które odpowiadają na potrzeby spółki – najczęściej chodzi o rozwiązanie konkretnego problemu technologicznego.